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Innovación educativa

En el campo educativo existen importantes oportunidades para la innovación a partir del uso de nuevas tecnologías. En el marco del Programa Sembrador, en 2018, nos hemos propuesto trabajar en 3 proyectos de innovación educativa:

 

ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN RURAL A TRAVÉS DE MOOCS

Con más de una década de trayectoria en cursos de capacitación para docentes, directores y supervisores de escuelas rurales, en 2018 rediseñamos nuestra propuesta educativa y, en alianza con la Fundación Perez Companc y la Universidad Austral, ofrecemos una especialización en educación rural que consta de cuatro MOOCs. Los Massive Open Online Courses (MOOCs) o cursos online, masivos y abiertos, constituyen una herramienta de autoaprendizaje que se caracteriza por ser abierta ya que cualquiera puede participar sin costo, participativa pues se basa en un intercambio activo, distributiva porque crea una base de conocimientos en la web, y generadora de redes entre los participantes. 

El programa está destinado a actores gubernamentales y no gubernamentales interesados en políticas de educación rural, así como a profesionales docentes, no docentes y agentes comunitarios motivados por las prácticas educativas en contextos rurales.

Los cursos, que pueden tomarse de manera individual o en el marco del programa, son:

¿Cómo empezar?

 

PATIOS DE JUEGO 

Junto a la Facultad de Diseño y Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires, estamos diseñando dispositivos de juego para nivel inicial. Este trabajo conjunto con diseñadores industriales y especialistas en desarrollo infantil se caracterizará por su adaptación al contexto escolar rural, el impacto potencial en el desarrollo cognitivo y motriz de los niños, y un abordaje basado en la evaluación empírica. La intención es generar un sistema versátil que apele a la creatividad de los niños y, al mismo tiempo, transforme el contexto del patio en un espacio de desarrollo integral y estimulación temprana, manteniendo su carácter recreativo.

Así, buscamos contribuir a la estimulación de habilidades precursoras del aprendizaje: funciones ejecutivas (memoria de trabajo, atención, inhibición, flexibilidad cognitiva) y habilidades para la lectura (conciencia fonológica) y la matemática (razonamiento viso-espacial, nociones de cantidad y concepto de número). Asimismo trabajaremos la coordinación ojo-mano y el razonamiento propioceptivo y vestibular, entre otras destrezas asociadas a la motricidad fina y gruesa.

 

PROYECTO VEKTOR 

Las nuevas tecnologías presentan oportunidades sin precedentes para cerrar definitivamente la brecha de tiempo y distancia propia de la ruralidad argentina. Por ello, diseñamos una intervención tecnológica en escuelas rurales de nivel primario que promueve el aprendizaje de contenidos curriculares y el desarrollo de habilidades para el siglo XXI.

Vektor es una aplicación tecnológica lúdica diseñada en Suecia por destacados neurocientíficos y desarrolladores de juegos. Se trata de una herramienta de fácil uso, que requiere parcial o nula conectividad a Internet y promueve habilidades matemáticas y cognitivas en niños de 6 a 9 años de edad. Su infraestructura es simple y de bajo costo, no requiere conocimientos tecnológicos previos, y permite el aprendizaje no guiado o autónomo del alumno en el aula. Al mismo tiempo, su alto grado de compatibilidad curricular, la inexistencia de barreras idiomáticas y la adaptabilidad a diversas edades y niveles de aprendizaje, convierten a Vektor en un recurso funcional para la escuela rural argentina.